|
Базисный учебный план МКОУ
1-Михайловская СОШ
на 2013 – 2014 уч. год.
Осуществление образовательной деятельности в
МОУ 1-Михайловской
средней общеобразовательной школе регламентируется следующими
нормативными документами:
1.
Приказ
Министерства образования РФ № 1312 от 09.03.2004 г. «Об утверждении
базисного планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы
образования»;
2.
Приказ № 155 главного управления образования от 06.04.2005 г. «Об
утверждении регионального базисного учебного плана образовательных
учреждений Воронежской
области, реализующих
программы общего образования»;
3.
Стандарт
начального, основного общего, среднего (полного) общего образования
(универсального обучения);
4.
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН 2.4.2.1178-02).
С 1 сентября 2009-2010
учебного года школа переходит на новый региональный базисный учебный план во
всех классах.
В структуру всего учебного
плана входят федеральный, региональный компонент и компонент
образовательного учреждения.
Учебный план ориентирован:
-
для
1-4 классов на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ
начального общего
образования. Продолжительность учебного года: 1 класс - 33 учебные недели,
2-4 классы - не менее 34 учебных недель;
-
для
5-9 классов на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ
основного общего
образования, при этом продолжительность учебного года - 34 учебных недель;
элективные курсы должны
стать основой для ориентации школьников в мире современных профессий. Они
призваны познакомить учащихся с комплексными проблемами, выходящими за рамки
традиционных учебных предметов;
- для
10-11
классов на двухлетний нормативный срок освоения государственных
программ среднего (полного) общего образования. Продолжительность учебного
года не менее 36 учебных недель, включая экзаменационный период. Учащиеся 1
класса учатся по пятидневной учебной неделе, все остальные классы по
шестидневной учебной неделе.
Часы компонента
образовательного учреждения на всех ступенях обучения используются для
углубленного изучения учебных предметов
федерального компонента базисного учебного плана, для введения новых учебных
предметов, для организации обучения по индивидуальным образовательным
программам, для элективных курсов в 9, 10, 11 классах.
Курсы по выбору в 11 классе
завершаются экзаменационными испытаниями по технологии с получением прав
тракториста-машиниста с/х производства категории «В» «С» «Е»
Начальное общее образование
В учебный план начального общего
образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом введены новые
предметы:
«Иностранный
язык» - со 2 класса (2 часа в неделю). Введение иностранного
языка направлено на обеспечение его усвоения
к 9 классу на функциональном уровне и на более раннее развитие коммуникативных
способностей учащихся;
«Информатика
и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» - в 3-4 классах в качестве
учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология (Труд)». Изучение этого
предмета направлено на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности.
В качестве регионального
компонента в учебный план введены:
«Уроки
здоровья» - во 2-4 классах (по 0,5 часа в неделю) с целью приобщения детей к
здоровому образу жизни, формированию навыков соблюдения
санитарно-гигиенических норм и укрепления здоровья;
предмет
«Культура общения» - во 2-4 классах (0,5 часа в неделю),
призванный формировать у детей навыки устной коммуникативной
деятельности.
Часы школьного компонента во
2-4 классах используются следующим образом:
во
2 классе: 1 час – основы духовной нравственности; 1 час - на русский язык; 0,5
час –урок здоровья;
в 3 классе: 1 час –
информационная культура; 0,5 час –урок здоровья;
в 4 классе: 1 час - на
математику; 1 час - на русский язык;
в
3-4 классах:
I
час - на литературное чтение; 1 час - на математику.
|
№ п/п |
Учебные
предметы |
1 ступень |
II ступень |
III ступень |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
Федральный
компонент |
|
1 |
Русский язык |
5 |
5 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
1 |
1 |
|
2 |
Литературное чтение |
4 |
4 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Литература |
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
4 |
Иностранный язык |
|
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
5 |
Математика |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
|
6 |
Информатика и ИКТ |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
1 |
1 |
|
7 |
История |
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
8 |
Обществознание (включая экономику и
право) |
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
9 |
География |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
10 |
Природоведение |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Окружающий мир (человек, природа,
общество) |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Физика |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
13 |
Химия |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
1 |
1 |
|
14 |
Биология |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
15 |
Искусство (Музыка и ИЗО) |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
|
|
16 |
Технология |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
|
1 |
1 |
|
17 |
Основы безопасности жизнедеятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
1 |
|
18 |
Физическая культура |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
19 |
Мировая художественная культура
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
20 |
Основы религиозной культуры и
светской этики. |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
21 |
23 |
23 |
21 |
24 |
25 |
29 |
31 |
30 |
27 |
27 |
|
Региональный компонент |
|
1 |
Русский язык |
|
|
|
2 |
3 |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
Литературное чтение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Информатика |
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
|
4 |
Краеведение |
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
5 |
Культура общения |
|
|
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
|
|
6 |
Основы безопасности жизнедеятельности
|
|
|
|
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
|
|
|
|
Всего
|
0 |
0 |
0 |
2,5 |
5 |
6 |
4 |
1,5 |
1,5 |
2 |
1 |
|
Компонент образовательного учреждения |
|
1 |
Математика |
|
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
2 |
Литературное чтение |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Информатика и ИКТ |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
4 |
Краеведение |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Основы духовной нравственности
(основы православной культуры) |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
|
|
6 |
Обществознание (включая экономику и
право) |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Физика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
8 |
Химия |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
1 |
|
9 |
Биология |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
10 |
Крестьянское подворье |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
11 |
Технология |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|
12 |
Основы безопасности жизнедеятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
Элективные курсы |
|
13 |
«Трудные случаи орфографии» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
14 |
Интенсивный русский в вопросах и
ответах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
15 |
Профессиональное самоопределение |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
16 |
Полезный компьютер |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
17 |
Сельскохозяйственная техника |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
Всего |
|
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
1,5 |
3,5 |
4,5 |
7 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Объем учебной
нагрузки |
21 |
26 |
26 |
25.5 |
32 |
33 |
34,5 |
36 |
36 |
36 |
36 |
|
